SEGURO INTERNACIONAL PARA JOVENES EUROP-ASSISTANCE
Es un seguro internacional para residentes en España, valido para todo el mundo que otorga amplia protección a los jóvenes en sus viajes y estancias en el extranjero, cubriendo gastos de asistencia médica y medicinas en casos de enfermedad o accidente y pérdida< de equipaje, incluso dentro del país de origen.
TIPOS
- Carnet joven: jóvenes menores de 31 años.
- ISIS: estudiantes hasta 35 años.
- FIYTO: jóvenes menores de 26 años.
- TEACHER: Profesores en ejercicio sin limite de edad.
Dispone de distintas tarifas, tanto para Europa como para el resto del mundo y dependiendo del periodo de tiempo de estancia (1 día a 9 meses) con una amplia gama de garantías y coberturas.
jueves, 17 de marzo de 2011
ESTILO DE VIDA EN EL PAIS DE DESTINO
Una vez tengamos seleccionado el país de Europa en el que queramos estudiar deberemos informarnos de su forma de viada, tradiciones y costumbres.
Tomaremos como ejemplo Francia
Una vez tengamos seleccionado el país de Europa en el que queramos estudiar deberemos informarnos de su forma de viada, tradiciones y costumbres.
Tomaremos como ejemplo Francia
FRANCIA:
* Francia es un país con una grandeza histórica y cultural
* Una característica de sus pobladores es la apertura cultural hacia otros habitantes del planeta dentro y fuera de su territorio, sin perder su individualidad o afectar su nacionalismo. Tradicionalmente Francia ha sido uno de los impulsores de la tolerancia racial y cultural,
* La vida familiar sigue siendo un núcleo social importante.
* La costumbre de la comida en familia, que se respeta a pesar del acelerado ritmo de sus ciudades
* Otra costumbre francesa es no comer entre comidas ni beber aperitivos que estropeen el gusto por los alimentos
* La puntualidad es básica y es recomendable que el arreglo personal sea formal.
* A los franceses les agrada que los visitantes hagan esfuerzos por hablar en su lengua, aunque sea con un pésimo acento. Rara vez responden en otro idioma aunque lo conozcan muy bien
* El principal rasgo del galo moderno es su apego a la libertad individual
* Los franceses consideran la cocina un arte
* Los franceses suelen tomar un desayuno ligero (petit déjeuner), que suele consistir en croissants o pan y café o chocolate caliente. El almuerzo (déjeuner) era antaño la comida principal del día, pero en la actualidad mucha gente —sobre todo en áreas urbanas— toma un almuerzo más ligero y realiza la comida principal por la tarde.
CONSEJOS PARA ADAPTARSE A VIVIR EN EUROPA
FRANCIA:
DOCUMENTACIÓN: Si eres ciudadano de un país miembro de la unión europea no necesitas visado para viajar a Francia, pero si se va a residir más de tres meses se debe de obtener un permiso de residencia por vía oficial, debes de solicitar un permiso de residencia con status de estudiante (étudiant), este permiso te habilita para trabajar a medio tiempo durante el año académico y a tiempo completo en días libres y vacaciones. Necesitarás acreditar solvencia económica y estar inscrito en una institución educativa francesa reconocida.
SEGURO SOCIAL: Por lo general a los ciudadanos de la unión europea están cubiertos en Francia por el sistema de su país de origen, pero si vas a estudiar en Francia deberás inscribirte en el sistema de seguridad social francés, en el régimen de estudiante para el cual debes cumplir los siguientes requisitos.
- Ser menor de 28 años.
- Estudiar en alguna institución afiliada al sistema de seguridad social en Francia.
ALOJAMIENTO: Existen alojamientos para estudiantes pero deben reservarse anticipadamente. Otras opciones suelen ser compartir casa de alquiler o alquilar un cuarto en una casa.
RESIDENCIAS PÚBLICAS: Normalmente las residencias de estudiantes están muy demandadas. Las universidades francesas suelen ofrecer alojamiento (cuartos y estudios) a muy buenas tarifas, estos son llamados (CITES-U) y son administrados por las oficinas de la Agencia Nacional de Servicios Estudiantiles.
Debido a que la demanda de alojamiento es mucho mayor que la oferta, este es ofrecido por criterios sociales, o reservados para quienes cuentan con una beca o intercambio estudiantil.
EMERGENCIAS: Los números de emergencia en Francia son:
· 112 NUMERO GENERAL DE EMERGENCIAS.
· 15 SAMU (AMBULANCIAS)
· 18* POMPIERS (BOMBEROS)
· 17 POLICIA.
MATRICULAS Y PRECIOS PUBLICOS
La matrícula universitaria de todas las enseñanzas oficiales que se imparten en Universidades Públicas en España está subvencionada con fondos públicos. Como promedio, el precio de la matrícula que el estudiante paga en una universidad pública cubre sólo entre un 10% y un 20% del coste real de su educación.
- Establecimiento de los costes de la matrícula.
Cada año se aprueba la horquilla dentro de la cual las Comunidades Autónomas fijan los precios de matrícula de los estudios oficiales de las Universidades Públicas que están bajo su competencia.
Las Comunidades Autónomas también establecen diferentes grados de experimentalidad en sus estudios y aplican un precio de matrícula subvencionado diferenciado según cada experimentalidad. En términos generales, esto significa que no cuesta lo mismo estudiar Derecho que estudiar Medicina o Arquitectura.
- Precio del grado.
Los Grados se han implantado por primera vez en el curso 2008-09. El precio medio del crédito matriculado en la experimentalidad más cara es 16,49 €/crédito (989 € por un curso académico de 60 créditos) y la más barata 10,3 €/crédito (618€ por curso académico).El precio del crédito matriculado más caro establecido por una Comunidad Autónoma se fija en 21,88 €/crédito (1.313 € por el curso completo) y el más barato 8,23€/crédito (494 € por el curso).
- Precio de Másteres oficiales.
Actualmente existen dos formatos de precio: Por un lado, los precios no diferenciados que están dentro de una horquilla de precios que se fijó inicialmente entre 13 y 28 €/ crédito (y que posteriormente se ha ido actualizando según la tasa de variación del IPC) y la opción del precio diferenciado, en el que de forma excepcional el precio de matrícula de un Máster puede llegar a costar el 30% del coste. Sólo el 3% de los Másteres oficiales tienen precio diferenciado.
La matrícula universitaria de todas las enseñanzas oficiales que se imparten en Universidades Públicas en España está subvencionada con fondos públicos. Como promedio, el precio de la matrícula que el estudiante paga en una universidad pública cubre sólo entre un 10% y un 20% del coste real de su educación.
- Establecimiento de los costes de la matrícula.
Cada año se aprueba la horquilla dentro de la cual las Comunidades Autónomas fijan los precios de matrícula de los estudios oficiales de las Universidades Públicas que están bajo su competencia.
Las Comunidades Autónomas también establecen diferentes grados de experimentalidad en sus estudios y aplican un precio de matrícula subvencionado diferenciado según cada experimentalidad. En términos generales, esto significa que no cuesta lo mismo estudiar Derecho que estudiar Medicina o Arquitectura.
- Precio del grado.
Los Grados se han implantado por primera vez en el curso 2008-09. El precio medio del crédito matriculado en la experimentalidad más cara es 16,49 €/crédito (989 € por un curso académico de 60 créditos) y la más barata 10,3 €/crédito (618€ por curso académico).El precio del crédito matriculado más caro establecido por una Comunidad Autónoma se fija en 21,88 €/crédito (1.313 € por el curso completo) y el más barato 8,23€/crédito (494 € por el curso).
- Precio de Másteres oficiales.
Actualmente existen dos formatos de precio: Por un lado, los precios no diferenciados que están dentro de una horquilla de precios que se fijó inicialmente entre 13 y 28 €/ crédito (y que posteriormente se ha ido actualizando según la tasa de variación del IPC) y la opción del precio diferenciado, en el que de forma excepcional el precio de matrícula de un Máster puede llegar a costar el 30% del coste. Sólo el 3% de los Másteres oficiales tienen precio diferenciado.
RED DE UNIVERSIDADES EUROPEAS Y HOMOLOGACION Y CONVALIDADACIÓN DE TÍTULOS
Todas las universidades europeas se integran en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) formando una gran Red de Universidades Europeas.
Para armonizar la homologación y convalidación de los títulos se crea el ENIC-NARIC. Esta red recopila la información de cada país europeo relativa al reconocimiento de los títulos extranjeros, a las facilidades para la movilidad incluyendo becas y préstamos.
NARIC (Network of National Academic Recognition Information Centres)
Es la Red de Centros Informativos Nacionales de Convalidación Académica de los Estados Miembros de la UE, los países del Área Económica Europea, los países asociados de Europa Central y del Este, y Chipre. Fue creada en 1984 y su objetivo es mejorar la convalidación de titulaciones y períodos de estudio entre los países citados.
Cada país designa, a través del Ministerio de Educación, un centro nacional cuyo propósito es asistir la promoción de la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores, mediante el asesoramiento y la información sobre convalidaciones dentro del ámbito geográfico de Sócrates.
La mayoría de los NARIC se encargan también de dar información y asesoramiento acerca de la capacitación profesional, en los países citados, de la titulación superior, media y de enseñanza secundaria.
Todas las universidades europeas se integran en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) formando una gran Red de Universidades Europeas.
Para armonizar la homologación y convalidación de los títulos se crea el ENIC-NARIC. Esta red recopila la información de cada país europeo relativa al reconocimiento de los títulos extranjeros, a las facilidades para la movilidad incluyendo becas y préstamos.
NARIC (Network of National Academic Recognition Information Centres)
Es la Red de Centros Informativos Nacionales de Convalidación Académica de los Estados Miembros de la UE, los países del Área Económica Europea, los países asociados de Europa Central y del Este, y Chipre. Fue creada en 1984 y su objetivo es mejorar la convalidación de titulaciones y períodos de estudio entre los países citados.
Cada país designa, a través del Ministerio de Educación, un centro nacional cuyo propósito es asistir la promoción de la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores, mediante el asesoramiento y la información sobre convalidaciones dentro del ámbito geográfico de Sócrates.
La mayoría de los NARIC se encargan también de dar información y asesoramiento acerca de la capacitación profesional, en los países citados, de la titulación superior, media y de enseñanza secundaria.
PROGRAMA SICUE O SENECA
La iniciativa SICUE es un programa de movilidad nacional de estudiantes universitarios creado por las universidades que integran la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas. Gracias a este programa los estudiantes pueden realizar un periodo de estudios en una institución universitaria española distinta a aquella en la que el alumno se encuentra matriculado.
Sus siglas significan Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios de España.
El Ministerio de Educación apoya este sistema de intercambio concediendo las becas SÉNECA, ligadas a la concesión de la plaza dentro del programa SICUE.
Podrán optar los estudiantes matriculados en universidades públicas o centros de educación superior cuya entidad titular carezca de ánimo de lucro, podrán solicitar las ayudas que concede el programa.
Para poder participar en el Programa de Becas Séneca es imprescindible haber obtenido una plaza SICUE en la convocatoria convocada por la universidad donde se encuentre matriculado el alumno.
El Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios de España permite cursar un periodo de estudios con las mismas garantías de reconocimiento académico y aprovechamiento de los estudios realizados en la universidad de origen. Los créditos que se superan se reconocen inmediatamente en el expediente académico.
Requisitos para acceder al programa:
*Estar matriculado en una universidad pública española o una universidad privada que carezca de ánimo de lucro.
*Haber obtenido una plaza en la convocatoria SICUE para el curso académico para el que se convoquen las becas.
*Tener un mínimo de créditos superados y matriculados.
*Tener una nota media mínima.
El periodo de solicitud suele abrirse en los meses de primavera (abril-mayo).
El impreso de solicitud se presenta por duplicado en la universidad donde se encuentra matriculado el estudiante.
Las ayudas serán incompatibles con otras de la misma finalidad y naturaleza obtenidas para el mismo curso académico. Si ya se ha disfrutado de la beca SICUE-Séneca en años anteriores no se podrá solicitar de nuevo.
Los estudiantes podrán recibir las ayudas como máximo durante 9 meses.
La iniciativa SICUE es un programa de movilidad nacional de estudiantes universitarios creado por las universidades que integran la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas. Gracias a este programa los estudiantes pueden realizar un periodo de estudios en una institución universitaria española distinta a aquella en la que el alumno se encuentra matriculado.
Sus siglas significan Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios de España.
El Ministerio de Educación apoya este sistema de intercambio concediendo las becas SÉNECA, ligadas a la concesión de la plaza dentro del programa SICUE.
Podrán optar los estudiantes matriculados en universidades públicas o centros de educación superior cuya entidad titular carezca de ánimo de lucro, podrán solicitar las ayudas que concede el programa.
Para poder participar en el Programa de Becas Séneca es imprescindible haber obtenido una plaza SICUE en la convocatoria convocada por la universidad donde se encuentre matriculado el alumno.
El Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios de España permite cursar un periodo de estudios con las mismas garantías de reconocimiento académico y aprovechamiento de los estudios realizados en la universidad de origen. Los créditos que se superan se reconocen inmediatamente en el expediente académico.
Requisitos para acceder al programa:
*Estar matriculado en una universidad pública española o una universidad privada que carezca de ánimo de lucro.
*Haber obtenido una plaza en la convocatoria SICUE para el curso académico para el que se convoquen las becas.
*Tener un mínimo de créditos superados y matriculados.
*Tener una nota media mínima.
El periodo de solicitud suele abrirse en los meses de primavera (abril-mayo).
El impreso de solicitud se presenta por duplicado en la universidad donde se encuentra matriculado el estudiante.
Las ayudas serán incompatibles con otras de la misma finalidad y naturaleza obtenidas para el mismo curso académico. Si ya se ha disfrutado de la beca SICUE-Séneca en años anteriores no se podrá solicitar de nuevo.
Los estudiantes podrán recibir las ayudas como máximo durante 9 meses.
ESTUDIAR EN UNIVERSIDADES EUROPEAS
SISTEMA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
El procedimiento para acceder a la universidad española sin necesidad de hacer prueba de acceso por parte de alumnos procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad siempre que dichos alumnos cumplan los requisitos académicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus universidades.
Por tanto para acceder como estudiante español a otras universidades europeas o de otros países tendremos que tener aprobado el acceso al sistema universitario español y que la universidad europea elegida tenga convenio internacional aplicable.
Todo esto se regula en la Orden EDU/116/2010, de 4 de mayo.
PROGRAMA ERASMUS
El programa ERASMUS (acrónimo del nombre oficial en idioma inglés: European Region Action Scheme for the Mobility of University Students, "Plan de Acción de la Comunidad Europea para la Movilidad de Estudiantes Universitarios") es un plan de gestión de diversas administraciones públicas por el que se apoya y facilita la movilidad académica de los estudiantes y profesores universitarios dentro de los Estados miembros de la Unión Europea así como de los tres países (Islandia, Liechtenstein y Noruega) del Espacio Económico Europeo y de Suiza y Turquía.
Creado en 1987 por iniciativa de la asociación estudiantil Aegee Europe, fundada por Franck Biancheri (más tarde presidente del partido trans-europeo Newropeans), y promovida y posteriormente apadrinada por el Comisario europeo de Educación de la Comisión Delors, Manuel Marín, con el especial apoyo de los presidente de la República Francesa, François Mitterrand y del Gobierno de España, Felipe González, [ ]el programa se integró en 1995 en el plan de mayor envergadura llamado Sócrates, desarrollado desde el año 2000 en el plan Sócrates II.
Orientado a la enseñanza superior, tiene como objetivo «mejorar la calidad y fortalecer la dimensión europea de la enseñanza superior fomentando la cooperación transnacional entre universidades, estimulando la movilidad en Europa y mejorando la transparencia y el pleno reconocimiento académico de los estudios y cualificaciones en toda la Unión». El acrónimo fue creado para coincidir en su honor, con el nombre en latín del filósofo, teólogo y humanista Erasmo de Rotterdam (1465-1536).
SISTEMA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
El procedimiento para acceder a la universidad española sin necesidad de hacer prueba de acceso por parte de alumnos procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad siempre que dichos alumnos cumplan los requisitos académicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus universidades.
Por tanto para acceder como estudiante español a otras universidades europeas o de otros países tendremos que tener aprobado el acceso al sistema universitario español y que la universidad europea elegida tenga convenio internacional aplicable.
Todo esto se regula en la Orden EDU/116/2010, de 4 de mayo.
PROGRAMA ERASMUS
El programa ERASMUS (acrónimo del nombre oficial en idioma inglés: European Region Action Scheme for the Mobility of University Students, "Plan de Acción de la Comunidad Europea para la Movilidad de Estudiantes Universitarios") es un plan de gestión de diversas administraciones públicas por el que se apoya y facilita la movilidad académica de los estudiantes y profesores universitarios dentro de los Estados miembros de la Unión Europea así como de los tres países (Islandia, Liechtenstein y Noruega) del Espacio Económico Europeo y de Suiza y Turquía.
Creado en 1987 por iniciativa de la asociación estudiantil Aegee Europe, fundada por Franck Biancheri (más tarde presidente del partido trans-europeo Newropeans), y promovida y posteriormente apadrinada por el Comisario europeo de Educación de la Comisión Delors, Manuel Marín, con el especial apoyo de los presidente de la República Francesa, François Mitterrand y del Gobierno de España, Felipe González, [ ]el programa se integró en 1995 en el plan de mayor envergadura llamado Sócrates, desarrollado desde el año 2000 en el plan Sócrates II.
Orientado a la enseñanza superior, tiene como objetivo «mejorar la calidad y fortalecer la dimensión europea de la enseñanza superior fomentando la cooperación transnacional entre universidades, estimulando la movilidad en Europa y mejorando la transparencia y el pleno reconocimiento académico de los estudios y cualificaciones en toda la Unión». El acrónimo fue creado para coincidir en su honor, con el nombre en latín del filósofo, teólogo y humanista Erasmo de Rotterdam (1465-1536).
MODALIDADES DEL PROGRAMA ERASMUS
-Movilidad de estudiantes con fines de estudio
Los objetivos de la movilidad de estudiantes Erasmus son:
Permitir que los estudiantes se beneficien educativa, lingüística y culturalmente de la experiencia del aprendizaje en otros países europeos.
Fomentar la cooperación entre instituciones y enriquecer el entorno educativo de las instituciones de acogida.
Contribuir a la creación de una comunidad de jóvenes y futuros profesionales bien cualificados, con mentes abiertas y experiencia internacional.
Facilitar la transferencia de créditos y el reconocimiento de estancias en el extranjero, mediante el sistema ECTS o un sistema de créditos compatible.
Consiste en la realización de un período de estudios en una institución de educación superior de otro país europeo. Al final del mismo la institución de origen del estudiante reconocerá académicamente los estudios realizados. Durante este periodo, el estudiante estará exento de pagar tasas académicas en la institución de acogida. Podrán participar los estudiantes de instituciones de Educación superior que posean una Carta Universitaria Erasmus. El estudiante debe recibir un acuerdo de estudios por escrito relativo al programa de estudios que seguirá en el país de acogida. Al término de la estancia en el extranjero, la institución de acogida debe remitir al estudiante Erasmus y a su institución de origen un certificado de que ha completado el programa acordado y un informe de sus resultados. Las ayudas a los estudiantes Erasmus son compatibles con cualquier otra ayuda o préstamo nacional.
Duración
Mínimo 3 meses. Máximo 12 meses.
-Prácticas de estudiantes en empresas
El periodo de prácticas es la estancia durante un periodo de tiempo en una empresa u organización de otro país participante, y tiene por finalidad contribuir a que las personas se adapten a las exigencias del mercado laboral a escala comunitaria, adquieran aptitudes específicas y mejoren su comprensión del entorno económico y social del país en cuestión, al mismo tiempo que adquieren experiencia laboral. Estas prácticas pueden ir acompañadas, en caso necesario, de cursos de preparación o de curso de actualización en la lengua de acogida o de trabajo.
Podrán participar los estudiantes de instituciones de educación superior que posean una Carta universitaria Erasmus ampliada.
Las organizaciones de acogida para las prácticas de estudiantes pueden ser empresas, centros de formación, centros de investigación y otras organizaciones.
Las características de las prácticas de estudiantes son:
La institución de enseñanza superior de origen debe otorgar su pleno reconocimiento al periodo de prácticas en el extranjero.
El estudiante debe recibir un acuerdo de formación relativo al programa del periodo de prácticas; este acuerdo debe ser aprobado por la institución de educación superior de origen y la organización de acogida.
El periodo de prácticas debe estar cubierto por un convenio de prácticas aprobado por la institución de educación superior de origen, el consorcio de origen (si procede), la institución de acogida y el beneficiario.
Duración
Mínimo 3 meses. Máximo 12 meses
En los casos de estudiantes matriculados en un ciclo de formación profesional de grado superior, la duración mínima es de dos semanas (desde el curso 2010-2011 la duración mínima será de dos meses).
-Movilidad docente
Los objetivos de la movilidad docente Erasmus son:
Permitir que los estudiantes que no pueden participar en un programa de movilidad se beneficien de los conocimientos y la experiencia de personal académico de instituciones de Educación Superior de otros países europeos.
Fomentar el intercambio de competencias y experiencia sobre métodos pedagógicos.
Animar a las instituciones de Educación Superior a que amplíen y enriquezcan la variedad y el contenido de los cursos que ofertan.
Las características de esta acción son:
La actividad principal es la enseñanza impartida por un profesor de una Institución de Educación Superior o personal de una empresa en otra Institución de Educación Superior de un país socio, aunque al margen puedan desarrollarse otras actividades.
Podrá participar el personal docente de instituciones de Educación Superior que posean una Carta Universitaria Erasmus o personal de empresas.
Duración
No se establece una duración mínima de esta actividad, pero es obligatorio impartir al menos cinco horas lectivas. La duración máxima es de seis semanas, aunque la Agencia Nacional financiará como máximo una semana.
CENTROS O INSTITUTOS DE IDIOMAS.
Generalmente cada universidad dispone de un Instituto o Centro de Idiomas, que proporciona a toda la Comunidad Universitaria los medios con los que poder lograr el dominio de un idioma distinto al propio, basándose en una enseñanza con una orientación eminentemente práctica, en la que se persigue que el alumno alcance una mayor fluidez en la comunicación con hablantes de otros países.
Todo ello se lleva a cabo mediante la impartición de cursos presenciales de distintas lenguas. Cursos de diferentes niveles para todos los idiomas según establece del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, (niveles A1, A2, B1, B2, C1, C2 del M.C.E.R.)
Generalmente cada universidad dispone de un Instituto o Centro de Idiomas, que proporciona a toda la Comunidad Universitaria los medios con los que poder lograr el dominio de un idioma distinto al propio, basándose en una enseñanza con una orientación eminentemente práctica, en la que se persigue que el alumno alcance una mayor fluidez en la comunicación con hablantes de otros países.
Todo ello se lleva a cabo mediante la impartición de cursos presenciales de distintas lenguas. Cursos de diferentes niveles para todos los idiomas según establece del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, (niveles A1, A2, B1, B2, C1, C2 del M.C.E.R.)
BECAS Y AYUDAS
El Ministerio de Educación considera que las becas constituyen uno de los instrumentos más eficaces para alcanzar el principio de igualdad de oportunidad. Por ello concede anualmente diversas modalidades de becas destinadas específicamente a los estudiantes universitarios.
AYUDAS PARA ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD
Los estudiantes de enseñanzas universitarias que van a cursar sus estudios en su propia Comunidad Autónoma podrán acceder a las becas de carácter general y aquellos que tendrán que desplazarse a una comunidad Autónoma distinta solicitarán las ayudas de movilidad.
Anualmente se convocan un número indeterminado de becas para cuatro tipos de enseñanzas:
- Enseñanzas universitarias adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior.- Enseñanzas universitarias pertenecientes a la antigua ordenación de las enseñanzas universitarias (Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura, Diplomatura, Magisterio, Ingeniería Técnica y Arquitectura Técnica).- Curso de preparación para acceso a la universidad de mayores de 25 años impartido por universidades públicas.- Complementos de formación para acceso al Máster, Grado o para proseguir estudios oficiales de licenciatura.
MODALIDADES DE BECAS GENERAL Y DE MOVILIDAD
1. Becas de movilidad para estudiantes que vayan a cursar estudios presenciales en centros ubicados en comunidad autónoma distinta a la de su domicilio familiar.
2. Becas de carácter general para aquellos estudiantes que vayan a cursar estudios en centros ubicados en la misma Comunidad Autónoma de su domicilio familiar.
3. Becas de proyecto fin de carrera para las enseñanzas técnicas.
4. Becas de matrícula para todos los estudiantes independientemente de la comunidad autónoma en la que vayan a realizar sus estudios con respecto al domicilio familiar.
REQUISITOS PARA ACCEDER A BECAS
A nivel general se tendrá en cuenta el nivel de renta y patrimonio familiar. En el aspecto académico las ayudas para las enseñanzas universitarias conducentes al título de Grado exige la matriculación en un número determinado de créditos, el número de asignaturas superadas en el curso anterior (a excepción de los que se matriculen por primera vez en estudios universitarios); la duración de la condición de becario, el rendimiento académico y el número de asignaturas matriculadas en el curso para el que se quiere obtener la beca.
EXENCION DE MATRICULA UNVIERSITARIA
1. Los estudiantes que hayan obtenido Beca del Ministerio de Educación.
2. Los estudiantes con Matrícula de Honor global en Bachillerato que inicien estudios universitarios.
3. La concesión de Matrícula de Honor en alguna asignatura universitaria supone una exención de pago, el curso siguiente, igual al número de créditos en los que se haya obtenido dicha calificación.
4. Los alumnos miembros de familias numerosas de categoría general pagan el 50% del importe de la matrícula. Los alumnos miembros de familias numerosas de categoría especial, no pagan la matrícula.
5. Los estudiantes que hayan sido víctimas del terrorismo o de bandas armadas.
6. Los estudiantes que hayan obtenido Exención de Tasas de las convocatorias que realizan las Comunidades Autónomas o las respectivas universidades.
7. Los estudiantes con discapacidad (con un grado de minusvalía igual o superior al 33 por ciento) tendrán derecho a la exención total de las tasas y precios públicos en los estudios conducentes a la obtención de un título universitario. Además, las Comunidades Autónomas y las propias universidades pueden añadir otros beneficios.
8. Huérfanos de funcionarios, civiles o militares, fallecidos en acto de servicio. Siempre que sean personas no emancipadas y menores de 25 años, tendrán matrícula gratuita en las asignaturas o créditos de los que se matriculen en 1ª matrícula, debiendo abonar el importe de los precios de Secretaría, seguro escolar y sobre de matrícula.
Las Comunidades Autónomas, Ayuntamientos y otras instituciones pueden completar el sistema de becas y ayudas con otras convocatorias, que pueden facilitar la incorporación a la universidad o el seguimiento de los estudios universitarios (ayudas para alquiler de viviendas, para compra de libros y/o material, préstamos a bajo interés...).
AYUDAS PARA ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD
La convocatoria general de becas del Ministerio de Educación, contempla diferentes modalidades:
1. Compensatoria: para alumnos con una situación económica muy precaria o pertenecientes a colectivos más desfavorecidos.
2. Desplazamiento: según la distancia desde el domicilio al centro universitario.
3. Residencia: Si se necesita vivir fuera del domicilio habitual para asistir a la universidad.
4. Transporte urbano: Si necesitan coger más de dos transportes públicos para asistir a la universidad.
5. Material Didáctico.
6. Pago de la matrícula: para los alumnos que obtengan cualquiera de las ayudas anteriores, además conllevará la gratuidad de la matrícula. También se podrá obtener ayuda únicamente para pagar la matrícula.
7. Movilidad: La cuantía de la ayuda varía dependiendo de si es con o sin residencia.
8. Beca salario se trata de una ayuda destinada a compensar la ausencia de ingresos que comporta la dedicación plena a los estudios universitarios, y por tanto evitar que los jóvenes de rentas bajas se vean forzados a abandonar los estudios para ponerse a trabajar
9. Becas para estudios no presenciales. Los estudiantes que cursen este tipo de estudios podrán obtener una beca de material y si no residen en la misma localidad donde se encuentre el centro asociado o colaborador podrán recibir un componente de desplazamiento de más de 10 a 30 kilómetros.
BECAS PARA CURSAR ESTUDIOS DE MASTER
Los estudiantes matriculados en títulos oficiales de Máster pueden acceder a la convocatoria de becas generales del Ministerio de Educación.También podrán disfrutar de gratuidad de la matrícula los desempleados que deseen cursar un máster oficial.
Además el Ministerio convoca ayudas para becas y contratos de Formación de Profesorado Universitario del Programa Nacional de Recursos Humanos de Investigación, en el marco del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008/2011 que incluyen la oportunidad de cursar un máster oficial.
El Ministerio de Educación facilita la financiación de las enseñanzas universitarias de postrado a los graduados universitarios a través de la convocatoria Préstamos Renta Universidad. Se conceden ayudas económicas con un tipo de interés 0 y cuya condición está ligada a la renta futura del prestatario.
BECAS PARA CURSAR EL DOCTORADO
Los estudiantes de doctorado pueden acceder a los Préstamos Renta Universidad y a la convocatoria de ayudas para becas y contratos de Formación del Profesorado Universitario perteneciente al Programa Nacional de Recursos Humanos de Investigación.
El Ministerio de Educación considera que las becas constituyen uno de los instrumentos más eficaces para alcanzar el principio de igualdad de oportunidad. Por ello concede anualmente diversas modalidades de becas destinadas específicamente a los estudiantes universitarios.
AYUDAS PARA ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD
Los estudiantes de enseñanzas universitarias que van a cursar sus estudios en su propia Comunidad Autónoma podrán acceder a las becas de carácter general y aquellos que tendrán que desplazarse a una comunidad Autónoma distinta solicitarán las ayudas de movilidad.
Anualmente se convocan un número indeterminado de becas para cuatro tipos de enseñanzas:
- Enseñanzas universitarias adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior.- Enseñanzas universitarias pertenecientes a la antigua ordenación de las enseñanzas universitarias (Licenciatura, Ingeniería, Arquitectura, Diplomatura, Magisterio, Ingeniería Técnica y Arquitectura Técnica).- Curso de preparación para acceso a la universidad de mayores de 25 años impartido por universidades públicas.- Complementos de formación para acceso al Máster, Grado o para proseguir estudios oficiales de licenciatura.
MODALIDADES DE BECAS GENERAL Y DE MOVILIDAD
1. Becas de movilidad para estudiantes que vayan a cursar estudios presenciales en centros ubicados en comunidad autónoma distinta a la de su domicilio familiar.
2. Becas de carácter general para aquellos estudiantes que vayan a cursar estudios en centros ubicados en la misma Comunidad Autónoma de su domicilio familiar.
3. Becas de proyecto fin de carrera para las enseñanzas técnicas.
4. Becas de matrícula para todos los estudiantes independientemente de la comunidad autónoma en la que vayan a realizar sus estudios con respecto al domicilio familiar.
REQUISITOS PARA ACCEDER A BECAS
A nivel general se tendrá en cuenta el nivel de renta y patrimonio familiar. En el aspecto académico las ayudas para las enseñanzas universitarias conducentes al título de Grado exige la matriculación en un número determinado de créditos, el número de asignaturas superadas en el curso anterior (a excepción de los que se matriculen por primera vez en estudios universitarios); la duración de la condición de becario, el rendimiento académico y el número de asignaturas matriculadas en el curso para el que se quiere obtener la beca.
EXENCION DE MATRICULA UNVIERSITARIA
1. Los estudiantes que hayan obtenido Beca del Ministerio de Educación.
2. Los estudiantes con Matrícula de Honor global en Bachillerato que inicien estudios universitarios.
3. La concesión de Matrícula de Honor en alguna asignatura universitaria supone una exención de pago, el curso siguiente, igual al número de créditos en los que se haya obtenido dicha calificación.
4. Los alumnos miembros de familias numerosas de categoría general pagan el 50% del importe de la matrícula. Los alumnos miembros de familias numerosas de categoría especial, no pagan la matrícula.
5. Los estudiantes que hayan sido víctimas del terrorismo o de bandas armadas.
6. Los estudiantes que hayan obtenido Exención de Tasas de las convocatorias que realizan las Comunidades Autónomas o las respectivas universidades.
7. Los estudiantes con discapacidad (con un grado de minusvalía igual o superior al 33 por ciento) tendrán derecho a la exención total de las tasas y precios públicos en los estudios conducentes a la obtención de un título universitario. Además, las Comunidades Autónomas y las propias universidades pueden añadir otros beneficios.
8. Huérfanos de funcionarios, civiles o militares, fallecidos en acto de servicio. Siempre que sean personas no emancipadas y menores de 25 años, tendrán matrícula gratuita en las asignaturas o créditos de los que se matriculen en 1ª matrícula, debiendo abonar el importe de los precios de Secretaría, seguro escolar y sobre de matrícula.
Las Comunidades Autónomas, Ayuntamientos y otras instituciones pueden completar el sistema de becas y ayudas con otras convocatorias, que pueden facilitar la incorporación a la universidad o el seguimiento de los estudios universitarios (ayudas para alquiler de viviendas, para compra de libros y/o material, préstamos a bajo interés...).
AYUDAS PARA ESTUDIAR EN LA UNIVERSIDAD
La convocatoria general de becas del Ministerio de Educación, contempla diferentes modalidades:
1. Compensatoria: para alumnos con una situación económica muy precaria o pertenecientes a colectivos más desfavorecidos.
2. Desplazamiento: según la distancia desde el domicilio al centro universitario.
3. Residencia: Si se necesita vivir fuera del domicilio habitual para asistir a la universidad.
4. Transporte urbano: Si necesitan coger más de dos transportes públicos para asistir a la universidad.
5. Material Didáctico.
6. Pago de la matrícula: para los alumnos que obtengan cualquiera de las ayudas anteriores, además conllevará la gratuidad de la matrícula. También se podrá obtener ayuda únicamente para pagar la matrícula.
7. Movilidad: La cuantía de la ayuda varía dependiendo de si es con o sin residencia.
8. Beca salario se trata de una ayuda destinada a compensar la ausencia de ingresos que comporta la dedicación plena a los estudios universitarios, y por tanto evitar que los jóvenes de rentas bajas se vean forzados a abandonar los estudios para ponerse a trabajar
9. Becas para estudios no presenciales. Los estudiantes que cursen este tipo de estudios podrán obtener una beca de material y si no residen en la misma localidad donde se encuentre el centro asociado o colaborador podrán recibir un componente de desplazamiento de más de 10 a 30 kilómetros.
BECAS PARA CURSAR ESTUDIOS DE MASTER
Los estudiantes matriculados en títulos oficiales de Máster pueden acceder a la convocatoria de becas generales del Ministerio de Educación.También podrán disfrutar de gratuidad de la matrícula los desempleados que deseen cursar un máster oficial.
Además el Ministerio convoca ayudas para becas y contratos de Formación de Profesorado Universitario del Programa Nacional de Recursos Humanos de Investigación, en el marco del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2008/2011 que incluyen la oportunidad de cursar un máster oficial.
El Ministerio de Educación facilita la financiación de las enseñanzas universitarias de postrado a los graduados universitarios a través de la convocatoria Préstamos Renta Universidad. Se conceden ayudas económicas con un tipo de interés 0 y cuya condición está ligada a la renta futura del prestatario.
BECAS PARA CURSAR EL DOCTORADO
Los estudiantes de doctorado pueden acceder a los Préstamos Renta Universidad y a la convocatoria de ayudas para becas y contratos de Formación del Profesorado Universitario perteneciente al Programa Nacional de Recursos Humanos de Investigación.
CÁLCULO MATRICULAS
Dependiendo de la comunidad autónoma donde esté radicada la universidad, el número de asignaturas experimentales que ofrezca la titulación elegida o el rendimiento académico del alumno son algunos de los factores determinantes a la hora de calcular el coste real de la matrícula para un curso académico en las universidades públicas españolas. Asimismo, los estudiantes deben contar con otros gastos adicionales, como las tasas de secretaría, el seguro escolar o la apertura de expediente académico, en el caso de los alumnos que inicien sus estudios en una titulación.
Cada año, las distintas comunidades autónomas, en virtud de las competencias que les corresponden en materia de educación, fijan los precios públicos y tasas que deben satisfacer los estudiantes por la prestación de servicios académicos y administrativos recibidos de las universidades públicas establecidas en cada autonomía, siempre atendiendo a los límites máximo y mínimo que anualmente establece la Conferencia General de Política Universitaria.
De este modo, y mediante decreto, las comunidades marcan las tarifas que deberán abonar los estudiantes por los distintos conceptos que se incluyen en la matrícula universitaria; por una parte, las tasas académicas por la actividad docente, es decir, el coste unitario de los créditos en los que el alumno se matriculará durante el curso; por otra parte, los costes correspondientes a los servicios administrativos, entre los que se incluyen la expedición de títulos y los gastos de secretaría. Es importante que los universitarios, antes de comenzar a calcularlos costes globales de matriculación, verifiquen si pueden obtener alguna de las deducciones en el
precio de la matricula que las universidades establecen para diversos colectivos.
TASAS ACADÉMICAS
El precio de las tasas académicas que deben abonar los estudiantes universitarios es el resultado demultiplicar el número de créditos en los que el alumno se ha matriculado por el valor que la correspondiente comunidad autónoma haya establecido para ellos. Este valor no es una cifra única, sino que puede variar en función de dos aspectos fundamentales:
· El grado de experimentalidad: las titulaciones universitarias se clasifican por grados en función de las necesidades de enseñanzas prácticas que requieren los estudios; a cada uno de estos grados se les asigna un precio diferente por crédito, y son más elevados los correspondientes a las titulaciones con mayor grado de asignaturas experimentales y más reducidos los de menos. De este modo, por ejemplo, siempre será más alto el precio del crédito en las asignaturas de la Licenciatura en Medicina, que incluyen un alto porcentaje de enseñanzas prácticas, que en las de la Licenciatura en Filosofía, donde la práctica es muy escasa.
· Rendimiento académico: el precio de cada crédito depende asimismo del rendimiento del alumno, ya que aumenta progresivamente en función de si el estudiante se matricula en la asignatura por primera vez o si lo hace en segunda o tercera matrícula; así, los alumnos que obtienen peores resultados académicos, verán reflejado este aspecto en el coste final que deben abonar a la hora de formalizar su matricula universitaria.
Por tanto, teniendo en cuenta estos factores, el importe final de las tasas académicas será el resultante de multiplicar el número total de créditos matriculados por el precio del crédito según se trate de primera, segunda, tercera o sucesivas matrículas, de acuerdo con el número de asignaturas experimentales correspondiente al plan de estudios de la titulación. Es importante destacar en este sentido el caso especial de las materias de libre configuración. Estas materias, que forman parte obligatoria del plan de estudios de los alumnos, pueden estar integradas en una titulación diferente a la que se esté cursando y tener diferente grado de experimentalidad; en estos casos, cada comunidad autónoma tiene su propio criterio, que es necesario consultar a la hora de formalizar la matrícula. Por ejemplo, en Aragón, los créditos correspondientes a materias de libre elección deben abonarse con arreglo a la tarifa establecida para la titulación en la que está integrada la asignatura, con independencia de la titulación que pretenda obtener el alumno, mientras que en la Comunidad de Madrid es a la inversa, el precio del crédito de las materias de libre elección corresponde al del establecido para la titulación que esté cursando el alumno, no al de la titulación a la que pertenezca la asignatura.
Por otra parte, a la hora de calcular el precio también hay que considerar si el alumno se matricula en materias sin docencia, es decir, aquellas asignaturas cuyos créditos se consiguen mediante la superación de una prueba o asignaturas que pertenezcan a un plan de estudios extinguido de las que no se impartan enseñanzas. En este caso, las universidades establecen un precio más reducido para los créditos, que oscila entre un 25% y un 30% de los precios de la tarifa ordinaria, dependiendo de cada comunidad.
SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
Al importe por servicios académicos hay que sumarle a la hora de calcular el coste total del curso universitario los diferentes gastos resultantes de los servicios administrativos que reciben los alumnos:
· Tasas de secretaría: este es un gasto fijo con el que deben contar todos los alumnos anualmente a la hora de formalizar la matrícula y corresponde a los gastos administrativos derivados del proceso de matriculación. Estas tasas no suelen ser muy elevadas, entre 4 y 19 euros dependiendo de cada comunidad; en ellas, en algunos casos, se incluye la expedición de la tarjeta universitaria, que servirá de identificación al alumno durante el curso académico.
· Apertura de expediente: los alumnos que ingresen en la universidad por primera vez, o aquellos que inicien una nueva titulación después de haber finalizado otra requieren que se les abra un expediente académico, donde se recogerá toda la información resultante de su actividad académica. Por la apertura de este expediente deben abonar una tasa adicional de entre 24 y 30 euros, dependiendo de cada autonomía.
· Seguro escolar: todos los universitarios menores de 28 años deberán abonar a la hora de formalizar la matrícula la cuota de 1,12 euros correspondiente al Seguro Escolar Obligatorio, que cubre los riesgos de accidente escolar, enfermedad o infortunio familiar a todos aquellos estudiantes españoles, o extranjeros residentes legales en España, que estén cursando estudios oficiales desde 3º de Educación Secundaria Obligatoria hasta el tercer ciclo universitario.
Dependiendo de la comunidad autónoma donde esté radicada la universidad, el número de asignaturas experimentales que ofrezca la titulación elegida o el rendimiento académico del alumno son algunos de los factores determinantes a la hora de calcular el coste real de la matrícula para un curso académico en las universidades públicas españolas. Asimismo, los estudiantes deben contar con otros gastos adicionales, como las tasas de secretaría, el seguro escolar o la apertura de expediente académico, en el caso de los alumnos que inicien sus estudios en una titulación.
Cada año, las distintas comunidades autónomas, en virtud de las competencias que les corresponden en materia de educación, fijan los precios públicos y tasas que deben satisfacer los estudiantes por la prestación de servicios académicos y administrativos recibidos de las universidades públicas establecidas en cada autonomía, siempre atendiendo a los límites máximo y mínimo que anualmente establece la Conferencia General de Política Universitaria.
De este modo, y mediante decreto, las comunidades marcan las tarifas que deberán abonar los estudiantes por los distintos conceptos que se incluyen en la matrícula universitaria; por una parte, las tasas académicas por la actividad docente, es decir, el coste unitario de los créditos en los que el alumno se matriculará durante el curso; por otra parte, los costes correspondientes a los servicios administrativos, entre los que se incluyen la expedición de títulos y los gastos de secretaría. Es importante que los universitarios, antes de comenzar a calcularlos costes globales de matriculación, verifiquen si pueden obtener alguna de las deducciones en el
precio de la matricula que las universidades establecen para diversos colectivos.
TASAS ACADÉMICAS
El precio de las tasas académicas que deben abonar los estudiantes universitarios es el resultado demultiplicar el número de créditos en los que el alumno se ha matriculado por el valor que la correspondiente comunidad autónoma haya establecido para ellos. Este valor no es una cifra única, sino que puede variar en función de dos aspectos fundamentales:
· El grado de experimentalidad: las titulaciones universitarias se clasifican por grados en función de las necesidades de enseñanzas prácticas que requieren los estudios; a cada uno de estos grados se les asigna un precio diferente por crédito, y son más elevados los correspondientes a las titulaciones con mayor grado de asignaturas experimentales y más reducidos los de menos. De este modo, por ejemplo, siempre será más alto el precio del crédito en las asignaturas de la Licenciatura en Medicina, que incluyen un alto porcentaje de enseñanzas prácticas, que en las de la Licenciatura en Filosofía, donde la práctica es muy escasa.
· Rendimiento académico: el precio de cada crédito depende asimismo del rendimiento del alumno, ya que aumenta progresivamente en función de si el estudiante se matricula en la asignatura por primera vez o si lo hace en segunda o tercera matrícula; así, los alumnos que obtienen peores resultados académicos, verán reflejado este aspecto en el coste final que deben abonar a la hora de formalizar su matricula universitaria.
Por tanto, teniendo en cuenta estos factores, el importe final de las tasas académicas será el resultante de multiplicar el número total de créditos matriculados por el precio del crédito según se trate de primera, segunda, tercera o sucesivas matrículas, de acuerdo con el número de asignaturas experimentales correspondiente al plan de estudios de la titulación. Es importante destacar en este sentido el caso especial de las materias de libre configuración. Estas materias, que forman parte obligatoria del plan de estudios de los alumnos, pueden estar integradas en una titulación diferente a la que se esté cursando y tener diferente grado de experimentalidad; en estos casos, cada comunidad autónoma tiene su propio criterio, que es necesario consultar a la hora de formalizar la matrícula. Por ejemplo, en Aragón, los créditos correspondientes a materias de libre elección deben abonarse con arreglo a la tarifa establecida para la titulación en la que está integrada la asignatura, con independencia de la titulación que pretenda obtener el alumno, mientras que en la Comunidad de Madrid es a la inversa, el precio del crédito de las materias de libre elección corresponde al del establecido para la titulación que esté cursando el alumno, no al de la titulación a la que pertenezca la asignatura.
Por otra parte, a la hora de calcular el precio también hay que considerar si el alumno se matricula en materias sin docencia, es decir, aquellas asignaturas cuyos créditos se consiguen mediante la superación de una prueba o asignaturas que pertenezcan a un plan de estudios extinguido de las que no se impartan enseñanzas. En este caso, las universidades establecen un precio más reducido para los créditos, que oscila entre un 25% y un 30% de los precios de la tarifa ordinaria, dependiendo de cada comunidad.
SERVICIOS ADMINISTRATIVOS
Al importe por servicios académicos hay que sumarle a la hora de calcular el coste total del curso universitario los diferentes gastos resultantes de los servicios administrativos que reciben los alumnos:
· Tasas de secretaría: este es un gasto fijo con el que deben contar todos los alumnos anualmente a la hora de formalizar la matrícula y corresponde a los gastos administrativos derivados del proceso de matriculación. Estas tasas no suelen ser muy elevadas, entre 4 y 19 euros dependiendo de cada comunidad; en ellas, en algunos casos, se incluye la expedición de la tarjeta universitaria, que servirá de identificación al alumno durante el curso académico.
· Apertura de expediente: los alumnos que ingresen en la universidad por primera vez, o aquellos que inicien una nueva titulación después de haber finalizado otra requieren que se les abra un expediente académico, donde se recogerá toda la información resultante de su actividad académica. Por la apertura de este expediente deben abonar una tasa adicional de entre 24 y 30 euros, dependiendo de cada autonomía.
· Seguro escolar: todos los universitarios menores de 28 años deberán abonar a la hora de formalizar la matrícula la cuota de 1,12 euros correspondiente al Seguro Escolar Obligatorio, que cubre los riesgos de accidente escolar, enfermedad o infortunio familiar a todos aquellos estudiantes españoles, o extranjeros residentes legales en España, que estén cursando estudios oficiales desde 3º de Educación Secundaria Obligatoria hasta el tercer ciclo universitario.
NUEVAS CARRERAS UNIVERSITARIAS
Artes y Humanidades:
Arqueología, Arte, Bellas Artes, Conservación y Restauración de Bienes y Culturales, Diseño, Estudios Franceses, Estudios Hispánicos, Estudios Ingleses, Filología, Filosofía, Geografía y Gestión del Territorio, Gestión cultural, Historia, Historia del Arte, Historia y Ciencias de la Música, Humanidades, Lenguas, Lingüística, Traducción e Interpretación.
Ciencias de la Salud:
Enfermería, Farmacia, Fisioterapia, Logopedia, Medicina, Nutrición Humana y Dietética, Odontología, Óptica, Podología, Psicología CC Salud, Terapia Ocupacional, Veterinaria.
Ciencias Sociales y Jurídicas:
Administración y Dirección de Empresas ADE, Antropología, Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos, Ciencias del Transporte y la Logística, Ciencias Políticas y Gestión Pública, Cine y Televisión, Comercio, Comunicación Audiovisual, Criminología, Derecho, Dirección de Empresas - BBA, Dirección Financiera y Contabilidad., Dirección y Creación de Empresa, Economía, Educación Social, Educación Infantil, Educación Primaria, Estadística y Empresa, Finanzas y Contabilidad, Gestión aeronáutica, Gestión y Administración Pública, Información y Documentación, Marketing y Dirección Comercial, Pedagogía, Periodismo, Psicología CC Sociales, Publicidad y Relaciones Públicas, Relaciones internacionales, Relaciones Laborales y Empleo, Sociología, Trabajo Social, Traducción y Comunicación Intercultural, Turismo.
Ingeniería y Arquitectura:
Arquitectura, Arquitectura Naval, Ingeniería Aeroespacial, Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería Agrícola, Ingeniería Agroalimentaria y Agroambiental, Ingeniería Biomédica, Ingeniería Civil, Ingeniería de Biosistemas, Ingeniería de Computadores, Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto, Ingeniería de Edificación, Ingeniería de la Energía, Ingeniería de los Materiales, Ingeniería de Minas, Ingeniería de Sistemas Audiovisuales, Ingeniería de Sistemas de Comunicaciones, Ingeniería de Sonido e Imagen, Ingeniería del Software, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica Industrial y Automática, Ingeniería en Electrónica Industrial, Ingeniería en Geomática y Topografía, Ingeniería en Informática, Ingeniería en Organización Industrial, Ingeniería en Sistemas de Comunicación, Ingeniería en Tecnología Minera, Ingeniería en Tecnología y Diseño Textil, Ingeniería en Tecnologías Industriales, Ingeniería Forestal y del Medio Natural, Ingeniería Geológica, Ingeniería Matemática, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Multimedia, Ingeniería Náutica y Transporte Marítimo, Ingeniería Naval y Oceánica, Ingeniería Química, Ingeniería Telecomunicación, Ingeniería Telemática.
Ciencias:
Biología, Bioquímica, Biotecnología, Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Ciencias Ambientales, Ciencias del Mar, Enología, Física, Geología, Matemáticas, Química.
Artes y Humanidades:
Arqueología, Arte, Bellas Artes, Conservación y Restauración de Bienes y Culturales, Diseño, Estudios Franceses, Estudios Hispánicos, Estudios Ingleses, Filología, Filosofía, Geografía y Gestión del Territorio, Gestión cultural, Historia, Historia del Arte, Historia y Ciencias de la Música, Humanidades, Lenguas, Lingüística, Traducción e Interpretación.
Ciencias de la Salud:
Enfermería, Farmacia, Fisioterapia, Logopedia, Medicina, Nutrición Humana y Dietética, Odontología, Óptica, Podología, Psicología CC Salud, Terapia Ocupacional, Veterinaria.
Ciencias Sociales y Jurídicas:
Administración y Dirección de Empresas ADE, Antropología, Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Ciencias del Trabajo y Recursos Humanos, Ciencias del Transporte y la Logística, Ciencias Políticas y Gestión Pública, Cine y Televisión, Comercio, Comunicación Audiovisual, Criminología, Derecho, Dirección de Empresas - BBA, Dirección Financiera y Contabilidad., Dirección y Creación de Empresa, Economía, Educación Social, Educación Infantil, Educación Primaria, Estadística y Empresa, Finanzas y Contabilidad, Gestión aeronáutica, Gestión y Administración Pública, Información y Documentación, Marketing y Dirección Comercial, Pedagogía, Periodismo, Psicología CC Sociales, Publicidad y Relaciones Públicas, Relaciones internacionales, Relaciones Laborales y Empleo, Sociología, Trabajo Social, Traducción y Comunicación Intercultural, Turismo.
Ingeniería y Arquitectura:
Arquitectura, Arquitectura Naval, Ingeniería Aeroespacial, Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería Agrícola, Ingeniería Agroalimentaria y Agroambiental, Ingeniería Biomédica, Ingeniería Civil, Ingeniería de Biosistemas, Ingeniería de Computadores, Ingeniería de Diseño Industrial y Desarrollo de Producto, Ingeniería de Edificación, Ingeniería de la Energía, Ingeniería de los Materiales, Ingeniería de Minas, Ingeniería de Sistemas Audiovisuales, Ingeniería de Sistemas de Comunicaciones, Ingeniería de Sonido e Imagen, Ingeniería del Software, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica Industrial y Automática, Ingeniería en Electrónica Industrial, Ingeniería en Geomática y Topografía, Ingeniería en Informática, Ingeniería en Organización Industrial, Ingeniería en Sistemas de Comunicación, Ingeniería en Tecnología Minera, Ingeniería en Tecnología y Diseño Textil, Ingeniería en Tecnologías Industriales, Ingeniería Forestal y del Medio Natural, Ingeniería Geológica, Ingeniería Matemática, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Multimedia, Ingeniería Náutica y Transporte Marítimo, Ingeniería Naval y Oceánica, Ingeniería Química, Ingeniería Telecomunicación, Ingeniería Telemática.
Ciencias:
Biología, Bioquímica, Biotecnología, Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Ciencias Ambientales, Ciencias del Mar, Enología, Física, Geología, Matemáticas, Química.
EL SISTEMA DE CRÉDITOS.
EL SISTEMA EUROPEO DE TRANSFERENCIA DE CREDITOS. (ECTS).
Un sistema de créditos es una forma sistemática de describir un programa de enseñanza asignando créditos a sus componentes. La definición de los créditos puede basarse en distintos parámetros, como la carga de trabajo del estudiante, los resultados del aprendizaje, las horas de contacto.
El Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS) constituye un punto de referencia básico para lograr la transparencia y armonización en las titulaciones oficiales de grado y de postgrado. Es un sistema que mide la carga de trabajo necesaria por parte del estudiante para conseguir los objetivos de un programa. La carga de trabajo se refiere al tiempo teórico en que se puede esperar que un estudiante obtenga los resultados del aprendizaje y las competencias requeridas.
El crédito europeo ECTS es la unidad de medida del haber académico, se obtiene por la superación de cada una de las materias que integran los planes de estudios de los títulos universitarios oficiales:
▪ Representa la cantidad de trabajo del estudiante para cumplir los objetivos
del programa de estudios.
▪ La equivalencia de cada crédito representa de 25 a 30 horas de trabajo.
▪ 60 créditos representan el volumen de trabajo de un estudiante a tiempo
completo durante cada curso académico (36/40 semanas por año).
▪ Se computa el número de horas de trabajo requeridas para adquirir los
conocimientos, capacidades y destrezas correspondientes por parte de los
estudiantes.
▪ Incluye las horas correspondientes a las clases lectivas, teóricas o
prácticas, las horas de estudio, las dedicadas a la realización de
seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, y las exigidas para la
preparación y realización de los exámenes y pruebas de evaluación.
Para obtener los créditos deben superarse los exámenes o las evaluaciones pertinentes. El nivel de preparación de los estudiantes se expresará con calificaciones que deberán reflejarse en su expediente académico. Estas calificaciones deben ser fácilmente transformables en una escala europea que permita la comparación entre los distintos sistemas: son los llamados grados ECTS, que tienen en cuenta los porcentajes de éxito de los alumnos en cada asignatura.
EL SISTEMA EUROPEO DE TRANSFERENCIA DE CREDITOS. (ECTS).
Un sistema de créditos es una forma sistemática de describir un programa de enseñanza asignando créditos a sus componentes. La definición de los créditos puede basarse en distintos parámetros, como la carga de trabajo del estudiante, los resultados del aprendizaje, las horas de contacto.
El Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS) constituye un punto de referencia básico para lograr la transparencia y armonización en las titulaciones oficiales de grado y de postgrado. Es un sistema que mide la carga de trabajo necesaria por parte del estudiante para conseguir los objetivos de un programa. La carga de trabajo se refiere al tiempo teórico en que se puede esperar que un estudiante obtenga los resultados del aprendizaje y las competencias requeridas.
El crédito europeo ECTS es la unidad de medida del haber académico, se obtiene por la superación de cada una de las materias que integran los planes de estudios de los títulos universitarios oficiales:
▪ Representa la cantidad de trabajo del estudiante para cumplir los objetivos
del programa de estudios.
▪ La equivalencia de cada crédito representa de 25 a 30 horas de trabajo.
▪ 60 créditos representan el volumen de trabajo de un estudiante a tiempo
completo durante cada curso académico (36/40 semanas por año).
▪ Se computa el número de horas de trabajo requeridas para adquirir los
conocimientos, capacidades y destrezas correspondientes por parte de los
estudiantes.
▪ Incluye las horas correspondientes a las clases lectivas, teóricas o
prácticas, las horas de estudio, las dedicadas a la realización de
seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, y las exigidas para la
preparación y realización de los exámenes y pruebas de evaluación.
Para obtener los créditos deben superarse los exámenes o las evaluaciones pertinentes. El nivel de preparación de los estudiantes se expresará con calificaciones que deberán reflejarse en su expediente académico. Estas calificaciones deben ser fácilmente transformables en una escala europea que permita la comparación entre los distintos sistemas: son los llamados grados ECTS, que tienen en cuenta los porcentajes de éxito de los alumnos en cada asignatura.
SUPLEMENTO EUROPEO AL TITULO
El Suplemento Europeo al Título es un documento anexo que añadirá información al título oficial obtenido. Esta información incluye las calificaciones del estudiante y las competencias adquiridas. También incluye información sobre la Universidad que expide el título y el sistema universitario en que se integra (el español en nuestro caso). El objetivo del Suplemento es incrementar la transparencia de las diversas titulaciones oficiales impartidas dentro del EEES, facilitando su reconocimiento académico y profesional. El Suplemento Europeo al Título será expedido a solicitud del interesado por la Universidad correspondiente.
El Suplemento Europeo al Título es un documento anexo que añadirá información al título oficial obtenido. Esta información incluye las calificaciones del estudiante y las competencias adquiridas. También incluye información sobre la Universidad que expide el título y el sistema universitario en que se integra (el español en nuestro caso). El objetivo del Suplemento es incrementar la transparencia de las diversas titulaciones oficiales impartidas dentro del EEES, facilitando su reconocimiento académico y profesional. El Suplemento Europeo al Título será expedido a solicitud del interesado por la Universidad correspondiente.
ESTRUCTURA DE LAS ENSEÑANZAS: GRADO, MASTER Y/O DOCTORADO.
El nuevo régimen del sistema de enseñanza superior se basa en dos niveles nítidamente diferenciados, denominados, respectivamente, Grado y Postrado, que, en su conjunto se estructuran a su vez en tres ciclos.
El primer ciclo, o de Grado, comprende las enseñanzas universitarias de primer ciclo y tiene como objetivo lograr la capacitación de los estudiantes para integrarse directamente en el ámbito laboral europeo con una cualificación profesional apropiada. Su duración, de acuerdo con los diferentes estudios y experiencias europeas, deberá estar comprendida entre 180 y 240 créditos europeos.
El segundo nivel, comprensivo de las enseñanzas de postrado, integra el segundo ciclo de estudios, dedicado a la formación avanzada y conducente a la obtención del título de Master. Su duración deberá estar entre un mínimo de 60 y un máximo de 120 créditos europeos. La duración de cada titulación podría ser variable en función de la formación previa acreditada por los candidatos. Los programas deberán tener una estructura flexible, un sistema de reconocimiento y de conversión que permitan el acceso desde distintas formaciones previas. Podrían existir distintas orientaciones: de profundización académica disciplinar, interdisciplinar o multidisciplinar, de iniciación a la investigación, de especialización o de formación profesional avanzada. Los contenidos de estas titulaciones deberán definirse en función de las competencias que deben adquirirse.
El tercer nivel, conducente a la obtención del título de Doctor, que representa el nivel más elevado en la educación superior. Esta etapa de la formación consistirá en la elaboración y defensa de una tesis doctoral que deberá contener resultados originales de investigación. El acceso a este nivel será cuando menos posible si se cursa un Master oficial con objetivos de investigación.
En la mayoría de los países el título de Doctor corresponde a la etapa final de la formación universitaria y se otorga después de la elaboración y defensa de una tesis de investigación. La duración de esta etapa es variable aunque, en general, se establece un mínimo de 2 años.
LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SE ESTRUCTURAN EN DOS NIVELES: EL GRADO Y EL POSGRADO; Y EN TORNO A TRES TÍTULOS: GRADO, MÁSTER Y DOCTOR, QUE SUPONEN EL PRIMER, SEGUNDO Y TERCER CICLO EN EL NUEVO SISTEMA.
El nuevo régimen del sistema de enseñanza superior se basa en dos niveles nítidamente diferenciados, denominados, respectivamente, Grado y Postrado, que, en su conjunto se estructuran a su vez en tres ciclos.
El primer ciclo, o de Grado, comprende las enseñanzas universitarias de primer ciclo y tiene como objetivo lograr la capacitación de los estudiantes para integrarse directamente en el ámbito laboral europeo con una cualificación profesional apropiada. Su duración, de acuerdo con los diferentes estudios y experiencias europeas, deberá estar comprendida entre 180 y 240 créditos europeos.
El segundo nivel, comprensivo de las enseñanzas de postrado, integra el segundo ciclo de estudios, dedicado a la formación avanzada y conducente a la obtención del título de Master. Su duración deberá estar entre un mínimo de 60 y un máximo de 120 créditos europeos. La duración de cada titulación podría ser variable en función de la formación previa acreditada por los candidatos. Los programas deberán tener una estructura flexible, un sistema de reconocimiento y de conversión que permitan el acceso desde distintas formaciones previas. Podrían existir distintas orientaciones: de profundización académica disciplinar, interdisciplinar o multidisciplinar, de iniciación a la investigación, de especialización o de formación profesional avanzada. Los contenidos de estas titulaciones deberán definirse en función de las competencias que deben adquirirse.
El tercer nivel, conducente a la obtención del título de Doctor, que representa el nivel más elevado en la educación superior. Esta etapa de la formación consistirá en la elaboración y defensa de una tesis doctoral que deberá contener resultados originales de investigación. El acceso a este nivel será cuando menos posible si se cursa un Master oficial con objetivos de investigación.
En la mayoría de los países el título de Doctor corresponde a la etapa final de la formación universitaria y se otorga después de la elaboración y defensa de una tesis de investigación. La duración de esta etapa es variable aunque, en general, se establece un mínimo de 2 años.
LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS SE ESTRUCTURAN EN DOS NIVELES: EL GRADO Y EL POSGRADO; Y EN TORNO A TRES TÍTULOS: GRADO, MÁSTER Y DOCTOR, QUE SUPONEN EL PRIMER, SEGUNDO Y TERCER CICLO EN EL NUEVO SISTEMA.
ESTRUCCTURA DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACION SUPERIOR. (EESS)
De acuerdo con la declaración de Bolonia, firmada por los ministros de educación de los países miembros de la U.E. en 1999 se procede a la implantación de un Espacio europeo de educación superior caracterizándose esta declaración por una serie de objetivos o finalidades.
- Adopción de un sistema comprensible y comparable de titulaciones con la implantación de un Suplemento al Título.
- La adopción de un sistema basado esencialmente en dos niveles principales, grado y post-grado. El acceso al segundo requerirá la superación del primer ciclo de estudios con una duración mínima de tres años. El grado obtenido después del primer ciclo será relevante para el mercado de trabajo europeo con un apropiado nivel de calificación. El segundo ciclo deberá conducir al grado de MASTER Y /O DOCTORADO.
- El establecimiento de un sistema de créditos – como el ECTS – European Credit Transfers System- (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos). Como el medio más adecuado para promover una amplia movilidad de estudiantes.
- El fomento de la movilidad mediante la superación de obstáculos que impiden el efectivo ejercicio de la libre circulación.
- La promoción de la cooperación europea en las garantías de calidad.
- La promoción de la necesaria dimensión europea en la enseñanza superior.
De acuerdo con la declaración de Bolonia, firmada por los ministros de educación de los países miembros de la U.E. en 1999 se procede a la implantación de un Espacio europeo de educación superior caracterizándose esta declaración por una serie de objetivos o finalidades.
- Adopción de un sistema comprensible y comparable de titulaciones con la implantación de un Suplemento al Título.
- La adopción de un sistema basado esencialmente en dos niveles principales, grado y post-grado. El acceso al segundo requerirá la superación del primer ciclo de estudios con una duración mínima de tres años. El grado obtenido después del primer ciclo será relevante para el mercado de trabajo europeo con un apropiado nivel de calificación. El segundo ciclo deberá conducir al grado de MASTER Y /O DOCTORADO.
- El establecimiento de un sistema de créditos – como el ECTS – European Credit Transfers System- (Sistema Europeo de Transferencia de Créditos). Como el medio más adecuado para promover una amplia movilidad de estudiantes.
- El fomento de la movilidad mediante la superación de obstáculos que impiden el efectivo ejercicio de la libre circulación.
- La promoción de la cooperación europea en las garantías de calidad.
- La promoción de la necesaria dimensión europea en la enseñanza superior.
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