SEGURO INTERNACIONAL PARA JOVENES EUROP-ASSISTANCE
Es un seguro internacional para residentes en España, valido para todo el mundo que otorga amplia protección a los jóvenes en sus viajes y estancias en el extranjero, cubriendo gastos de asistencia médica y medicinas en casos de enfermedad o accidente y pérdida< de equipaje, incluso dentro del país de origen.
TIPOS
- Carnet joven: jóvenes menores de 31 años.
- ISIS: estudiantes hasta 35 años.
- FIYTO: jóvenes menores de 26 años.
- TEACHER: Profesores en ejercicio sin limite de edad.
Dispone de distintas tarifas, tanto para Europa como para el resto del mundo y dependiendo del periodo de tiempo de estancia (1 día a 9 meses) con una amplia gama de garantías y coberturas.
jueves, 17 de marzo de 2011
ESTILO DE VIDA EN EL PAIS DE DESTINO
Una vez tengamos seleccionado el país de Europa en el que queramos estudiar deberemos informarnos de su forma de viada, tradiciones y costumbres.
Tomaremos como ejemplo Francia
Una vez tengamos seleccionado el país de Europa en el que queramos estudiar deberemos informarnos de su forma de viada, tradiciones y costumbres.
Tomaremos como ejemplo Francia
FRANCIA:
* Francia es un país con una grandeza histórica y cultural
* Una característica de sus pobladores es la apertura cultural hacia otros habitantes del planeta dentro y fuera de su territorio, sin perder su individualidad o afectar su nacionalismo. Tradicionalmente Francia ha sido uno de los impulsores de la tolerancia racial y cultural,
* La vida familiar sigue siendo un núcleo social importante.
* La costumbre de la comida en familia, que se respeta a pesar del acelerado ritmo de sus ciudades
* Otra costumbre francesa es no comer entre comidas ni beber aperitivos que estropeen el gusto por los alimentos
* La puntualidad es básica y es recomendable que el arreglo personal sea formal.
* A los franceses les agrada que los visitantes hagan esfuerzos por hablar en su lengua, aunque sea con un pésimo acento. Rara vez responden en otro idioma aunque lo conozcan muy bien
* El principal rasgo del galo moderno es su apego a la libertad individual
* Los franceses consideran la cocina un arte
* Los franceses suelen tomar un desayuno ligero (petit déjeuner), que suele consistir en croissants o pan y café o chocolate caliente. El almuerzo (déjeuner) era antaño la comida principal del día, pero en la actualidad mucha gente —sobre todo en áreas urbanas— toma un almuerzo más ligero y realiza la comida principal por la tarde.
CONSEJOS PARA ADAPTARSE A VIVIR EN EUROPA
FRANCIA:
DOCUMENTACIÓN: Si eres ciudadano de un país miembro de la unión europea no necesitas visado para viajar a Francia, pero si se va a residir más de tres meses se debe de obtener un permiso de residencia por vía oficial, debes de solicitar un permiso de residencia con status de estudiante (étudiant), este permiso te habilita para trabajar a medio tiempo durante el año académico y a tiempo completo en días libres y vacaciones. Necesitarás acreditar solvencia económica y estar inscrito en una institución educativa francesa reconocida.
SEGURO SOCIAL: Por lo general a los ciudadanos de la unión europea están cubiertos en Francia por el sistema de su país de origen, pero si vas a estudiar en Francia deberás inscribirte en el sistema de seguridad social francés, en el régimen de estudiante para el cual debes cumplir los siguientes requisitos.
- Ser menor de 28 años.
- Estudiar en alguna institución afiliada al sistema de seguridad social en Francia.
ALOJAMIENTO: Existen alojamientos para estudiantes pero deben reservarse anticipadamente. Otras opciones suelen ser compartir casa de alquiler o alquilar un cuarto en una casa.
RESIDENCIAS PÚBLICAS: Normalmente las residencias de estudiantes están muy demandadas. Las universidades francesas suelen ofrecer alojamiento (cuartos y estudios) a muy buenas tarifas, estos son llamados (CITES-U) y son administrados por las oficinas de la Agencia Nacional de Servicios Estudiantiles.
Debido a que la demanda de alojamiento es mucho mayor que la oferta, este es ofrecido por criterios sociales, o reservados para quienes cuentan con una beca o intercambio estudiantil.
EMERGENCIAS: Los números de emergencia en Francia son:
· 112 NUMERO GENERAL DE EMERGENCIAS.
· 15 SAMU (AMBULANCIAS)
· 18* POMPIERS (BOMBEROS)
· 17 POLICIA.
MATRICULAS Y PRECIOS PUBLICOS
La matrícula universitaria de todas las enseñanzas oficiales que se imparten en Universidades Públicas en España está subvencionada con fondos públicos. Como promedio, el precio de la matrícula que el estudiante paga en una universidad pública cubre sólo entre un 10% y un 20% del coste real de su educación.
- Establecimiento de los costes de la matrícula.
Cada año se aprueba la horquilla dentro de la cual las Comunidades Autónomas fijan los precios de matrícula de los estudios oficiales de las Universidades Públicas que están bajo su competencia.
Las Comunidades Autónomas también establecen diferentes grados de experimentalidad en sus estudios y aplican un precio de matrícula subvencionado diferenciado según cada experimentalidad. En términos generales, esto significa que no cuesta lo mismo estudiar Derecho que estudiar Medicina o Arquitectura.
- Precio del grado.
Los Grados se han implantado por primera vez en el curso 2008-09. El precio medio del crédito matriculado en la experimentalidad más cara es 16,49 €/crédito (989 € por un curso académico de 60 créditos) y la más barata 10,3 €/crédito (618€ por curso académico).El precio del crédito matriculado más caro establecido por una Comunidad Autónoma se fija en 21,88 €/crédito (1.313 € por el curso completo) y el más barato 8,23€/crédito (494 € por el curso).
- Precio de Másteres oficiales.
Actualmente existen dos formatos de precio: Por un lado, los precios no diferenciados que están dentro de una horquilla de precios que se fijó inicialmente entre 13 y 28 €/ crédito (y que posteriormente se ha ido actualizando según la tasa de variación del IPC) y la opción del precio diferenciado, en el que de forma excepcional el precio de matrícula de un Máster puede llegar a costar el 30% del coste. Sólo el 3% de los Másteres oficiales tienen precio diferenciado.
La matrícula universitaria de todas las enseñanzas oficiales que se imparten en Universidades Públicas en España está subvencionada con fondos públicos. Como promedio, el precio de la matrícula que el estudiante paga en una universidad pública cubre sólo entre un 10% y un 20% del coste real de su educación.
- Establecimiento de los costes de la matrícula.
Cada año se aprueba la horquilla dentro de la cual las Comunidades Autónomas fijan los precios de matrícula de los estudios oficiales de las Universidades Públicas que están bajo su competencia.
Las Comunidades Autónomas también establecen diferentes grados de experimentalidad en sus estudios y aplican un precio de matrícula subvencionado diferenciado según cada experimentalidad. En términos generales, esto significa que no cuesta lo mismo estudiar Derecho que estudiar Medicina o Arquitectura.
- Precio del grado.
Los Grados se han implantado por primera vez en el curso 2008-09. El precio medio del crédito matriculado en la experimentalidad más cara es 16,49 €/crédito (989 € por un curso académico de 60 créditos) y la más barata 10,3 €/crédito (618€ por curso académico).El precio del crédito matriculado más caro establecido por una Comunidad Autónoma se fija en 21,88 €/crédito (1.313 € por el curso completo) y el más barato 8,23€/crédito (494 € por el curso).
- Precio de Másteres oficiales.
Actualmente existen dos formatos de precio: Por un lado, los precios no diferenciados que están dentro de una horquilla de precios que se fijó inicialmente entre 13 y 28 €/ crédito (y que posteriormente se ha ido actualizando según la tasa de variación del IPC) y la opción del precio diferenciado, en el que de forma excepcional el precio de matrícula de un Máster puede llegar a costar el 30% del coste. Sólo el 3% de los Másteres oficiales tienen precio diferenciado.
RED DE UNIVERSIDADES EUROPEAS Y HOMOLOGACION Y CONVALIDADACIÓN DE TÍTULOS
Todas las universidades europeas se integran en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) formando una gran Red de Universidades Europeas.
Para armonizar la homologación y convalidación de los títulos se crea el ENIC-NARIC. Esta red recopila la información de cada país europeo relativa al reconocimiento de los títulos extranjeros, a las facilidades para la movilidad incluyendo becas y préstamos.
NARIC (Network of National Academic Recognition Information Centres)
Es la Red de Centros Informativos Nacionales de Convalidación Académica de los Estados Miembros de la UE, los países del Área Económica Europea, los países asociados de Europa Central y del Este, y Chipre. Fue creada en 1984 y su objetivo es mejorar la convalidación de titulaciones y períodos de estudio entre los países citados.
Cada país designa, a través del Ministerio de Educación, un centro nacional cuyo propósito es asistir la promoción de la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores, mediante el asesoramiento y la información sobre convalidaciones dentro del ámbito geográfico de Sócrates.
La mayoría de los NARIC se encargan también de dar información y asesoramiento acerca de la capacitación profesional, en los países citados, de la titulación superior, media y de enseñanza secundaria.
Todas las universidades europeas se integran en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) formando una gran Red de Universidades Europeas.
Para armonizar la homologación y convalidación de los títulos se crea el ENIC-NARIC. Esta red recopila la información de cada país europeo relativa al reconocimiento de los títulos extranjeros, a las facilidades para la movilidad incluyendo becas y préstamos.
NARIC (Network of National Academic Recognition Information Centres)
Es la Red de Centros Informativos Nacionales de Convalidación Académica de los Estados Miembros de la UE, los países del Área Económica Europea, los países asociados de Europa Central y del Este, y Chipre. Fue creada en 1984 y su objetivo es mejorar la convalidación de titulaciones y períodos de estudio entre los países citados.
Cada país designa, a través del Ministerio de Educación, un centro nacional cuyo propósito es asistir la promoción de la movilidad de estudiantes, profesores e investigadores, mediante el asesoramiento y la información sobre convalidaciones dentro del ámbito geográfico de Sócrates.
La mayoría de los NARIC se encargan también de dar información y asesoramiento acerca de la capacitación profesional, en los países citados, de la titulación superior, media y de enseñanza secundaria.
PROGRAMA SICUE O SENECA
La iniciativa SICUE es un programa de movilidad nacional de estudiantes universitarios creado por las universidades que integran la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas. Gracias a este programa los estudiantes pueden realizar un periodo de estudios en una institución universitaria española distinta a aquella en la que el alumno se encuentra matriculado.
Sus siglas significan Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios de España.
El Ministerio de Educación apoya este sistema de intercambio concediendo las becas SÉNECA, ligadas a la concesión de la plaza dentro del programa SICUE.
Podrán optar los estudiantes matriculados en universidades públicas o centros de educación superior cuya entidad titular carezca de ánimo de lucro, podrán solicitar las ayudas que concede el programa.
Para poder participar en el Programa de Becas Séneca es imprescindible haber obtenido una plaza SICUE en la convocatoria convocada por la universidad donde se encuentre matriculado el alumno.
El Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios de España permite cursar un periodo de estudios con las mismas garantías de reconocimiento académico y aprovechamiento de los estudios realizados en la universidad de origen. Los créditos que se superan se reconocen inmediatamente en el expediente académico.
Requisitos para acceder al programa:
*Estar matriculado en una universidad pública española o una universidad privada que carezca de ánimo de lucro.
*Haber obtenido una plaza en la convocatoria SICUE para el curso académico para el que se convoquen las becas.
*Tener un mínimo de créditos superados y matriculados.
*Tener una nota media mínima.
El periodo de solicitud suele abrirse en los meses de primavera (abril-mayo).
El impreso de solicitud se presenta por duplicado en la universidad donde se encuentra matriculado el estudiante.
Las ayudas serán incompatibles con otras de la misma finalidad y naturaleza obtenidas para el mismo curso académico. Si ya se ha disfrutado de la beca SICUE-Séneca en años anteriores no se podrá solicitar de nuevo.
Los estudiantes podrán recibir las ayudas como máximo durante 9 meses.
La iniciativa SICUE es un programa de movilidad nacional de estudiantes universitarios creado por las universidades que integran la Conferencia de Rectores de Universidades Españolas. Gracias a este programa los estudiantes pueden realizar un periodo de estudios en una institución universitaria española distinta a aquella en la que el alumno se encuentra matriculado.
Sus siglas significan Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios de España.
El Ministerio de Educación apoya este sistema de intercambio concediendo las becas SÉNECA, ligadas a la concesión de la plaza dentro del programa SICUE.
Podrán optar los estudiantes matriculados en universidades públicas o centros de educación superior cuya entidad titular carezca de ánimo de lucro, podrán solicitar las ayudas que concede el programa.
Para poder participar en el Programa de Becas Séneca es imprescindible haber obtenido una plaza SICUE en la convocatoria convocada por la universidad donde se encuentre matriculado el alumno.
El Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios de España permite cursar un periodo de estudios con las mismas garantías de reconocimiento académico y aprovechamiento de los estudios realizados en la universidad de origen. Los créditos que se superan se reconocen inmediatamente en el expediente académico.
Requisitos para acceder al programa:
*Estar matriculado en una universidad pública española o una universidad privada que carezca de ánimo de lucro.
*Haber obtenido una plaza en la convocatoria SICUE para el curso académico para el que se convoquen las becas.
*Tener un mínimo de créditos superados y matriculados.
*Tener una nota media mínima.
El periodo de solicitud suele abrirse en los meses de primavera (abril-mayo).
El impreso de solicitud se presenta por duplicado en la universidad donde se encuentra matriculado el estudiante.
Las ayudas serán incompatibles con otras de la misma finalidad y naturaleza obtenidas para el mismo curso académico. Si ya se ha disfrutado de la beca SICUE-Séneca en años anteriores no se podrá solicitar de nuevo.
Los estudiantes podrán recibir las ayudas como máximo durante 9 meses.
ESTUDIAR EN UNIVERSIDADES EUROPEAS
SISTEMA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
El procedimiento para acceder a la universidad española sin necesidad de hacer prueba de acceso por parte de alumnos procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad siempre que dichos alumnos cumplan los requisitos académicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus universidades.
Por tanto para acceder como estudiante español a otras universidades europeas o de otros países tendremos que tener aprobado el acceso al sistema universitario español y que la universidad europea elegida tenga convenio internacional aplicable.
Todo esto se regula en la Orden EDU/116/2010, de 4 de mayo.
PROGRAMA ERASMUS
El programa ERASMUS (acrónimo del nombre oficial en idioma inglés: European Region Action Scheme for the Mobility of University Students, "Plan de Acción de la Comunidad Europea para la Movilidad de Estudiantes Universitarios") es un plan de gestión de diversas administraciones públicas por el que se apoya y facilita la movilidad académica de los estudiantes y profesores universitarios dentro de los Estados miembros de la Unión Europea así como de los tres países (Islandia, Liechtenstein y Noruega) del Espacio Económico Europeo y de Suiza y Turquía.
Creado en 1987 por iniciativa de la asociación estudiantil Aegee Europe, fundada por Franck Biancheri (más tarde presidente del partido trans-europeo Newropeans), y promovida y posteriormente apadrinada por el Comisario europeo de Educación de la Comisión Delors, Manuel Marín, con el especial apoyo de los presidente de la República Francesa, François Mitterrand y del Gobierno de España, Felipe González, [ ]el programa se integró en 1995 en el plan de mayor envergadura llamado Sócrates, desarrollado desde el año 2000 en el plan Sócrates II.
Orientado a la enseñanza superior, tiene como objetivo «mejorar la calidad y fortalecer la dimensión europea de la enseñanza superior fomentando la cooperación transnacional entre universidades, estimulando la movilidad en Europa y mejorando la transparencia y el pleno reconocimiento académico de los estudios y cualificaciones en toda la Unión». El acrónimo fue creado para coincidir en su honor, con el nombre en latín del filósofo, teólogo y humanista Erasmo de Rotterdam (1465-1536).
SISTEMA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
El procedimiento para acceder a la universidad española sin necesidad de hacer prueba de acceso por parte de alumnos procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros estados con los que se hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en régimen de reciprocidad siempre que dichos alumnos cumplan los requisitos académicos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus universidades.
Por tanto para acceder como estudiante español a otras universidades europeas o de otros países tendremos que tener aprobado el acceso al sistema universitario español y que la universidad europea elegida tenga convenio internacional aplicable.
Todo esto se regula en la Orden EDU/116/2010, de 4 de mayo.
PROGRAMA ERASMUS
El programa ERASMUS (acrónimo del nombre oficial en idioma inglés: European Region Action Scheme for the Mobility of University Students, "Plan de Acción de la Comunidad Europea para la Movilidad de Estudiantes Universitarios") es un plan de gestión de diversas administraciones públicas por el que se apoya y facilita la movilidad académica de los estudiantes y profesores universitarios dentro de los Estados miembros de la Unión Europea así como de los tres países (Islandia, Liechtenstein y Noruega) del Espacio Económico Europeo y de Suiza y Turquía.
Creado en 1987 por iniciativa de la asociación estudiantil Aegee Europe, fundada por Franck Biancheri (más tarde presidente del partido trans-europeo Newropeans), y promovida y posteriormente apadrinada por el Comisario europeo de Educación de la Comisión Delors, Manuel Marín, con el especial apoyo de los presidente de la República Francesa, François Mitterrand y del Gobierno de España, Felipe González, [ ]el programa se integró en 1995 en el plan de mayor envergadura llamado Sócrates, desarrollado desde el año 2000 en el plan Sócrates II.
Orientado a la enseñanza superior, tiene como objetivo «mejorar la calidad y fortalecer la dimensión europea de la enseñanza superior fomentando la cooperación transnacional entre universidades, estimulando la movilidad en Europa y mejorando la transparencia y el pleno reconocimiento académico de los estudios y cualificaciones en toda la Unión». El acrónimo fue creado para coincidir en su honor, con el nombre en latín del filósofo, teólogo y humanista Erasmo de Rotterdam (1465-1536).
MODALIDADES DEL PROGRAMA ERASMUS
-Movilidad de estudiantes con fines de estudio
Los objetivos de la movilidad de estudiantes Erasmus son:
Permitir que los estudiantes se beneficien educativa, lingüística y culturalmente de la experiencia del aprendizaje en otros países europeos.
Fomentar la cooperación entre instituciones y enriquecer el entorno educativo de las instituciones de acogida.
Contribuir a la creación de una comunidad de jóvenes y futuros profesionales bien cualificados, con mentes abiertas y experiencia internacional.
Facilitar la transferencia de créditos y el reconocimiento de estancias en el extranjero, mediante el sistema ECTS o un sistema de créditos compatible.
Consiste en la realización de un período de estudios en una institución de educación superior de otro país europeo. Al final del mismo la institución de origen del estudiante reconocerá académicamente los estudios realizados. Durante este periodo, el estudiante estará exento de pagar tasas académicas en la institución de acogida. Podrán participar los estudiantes de instituciones de Educación superior que posean una Carta Universitaria Erasmus. El estudiante debe recibir un acuerdo de estudios por escrito relativo al programa de estudios que seguirá en el país de acogida. Al término de la estancia en el extranjero, la institución de acogida debe remitir al estudiante Erasmus y a su institución de origen un certificado de que ha completado el programa acordado y un informe de sus resultados. Las ayudas a los estudiantes Erasmus son compatibles con cualquier otra ayuda o préstamo nacional.
Duración
Mínimo 3 meses. Máximo 12 meses.
-Prácticas de estudiantes en empresas
El periodo de prácticas es la estancia durante un periodo de tiempo en una empresa u organización de otro país participante, y tiene por finalidad contribuir a que las personas se adapten a las exigencias del mercado laboral a escala comunitaria, adquieran aptitudes específicas y mejoren su comprensión del entorno económico y social del país en cuestión, al mismo tiempo que adquieren experiencia laboral. Estas prácticas pueden ir acompañadas, en caso necesario, de cursos de preparación o de curso de actualización en la lengua de acogida o de trabajo.
Podrán participar los estudiantes de instituciones de educación superior que posean una Carta universitaria Erasmus ampliada.
Las organizaciones de acogida para las prácticas de estudiantes pueden ser empresas, centros de formación, centros de investigación y otras organizaciones.
Las características de las prácticas de estudiantes son:
La institución de enseñanza superior de origen debe otorgar su pleno reconocimiento al periodo de prácticas en el extranjero.
El estudiante debe recibir un acuerdo de formación relativo al programa del periodo de prácticas; este acuerdo debe ser aprobado por la institución de educación superior de origen y la organización de acogida.
El periodo de prácticas debe estar cubierto por un convenio de prácticas aprobado por la institución de educación superior de origen, el consorcio de origen (si procede), la institución de acogida y el beneficiario.
Duración
Mínimo 3 meses. Máximo 12 meses
En los casos de estudiantes matriculados en un ciclo de formación profesional de grado superior, la duración mínima es de dos semanas (desde el curso 2010-2011 la duración mínima será de dos meses).
-Movilidad docente
Los objetivos de la movilidad docente Erasmus son:
Permitir que los estudiantes que no pueden participar en un programa de movilidad se beneficien de los conocimientos y la experiencia de personal académico de instituciones de Educación Superior de otros países europeos.
Fomentar el intercambio de competencias y experiencia sobre métodos pedagógicos.
Animar a las instituciones de Educación Superior a que amplíen y enriquezcan la variedad y el contenido de los cursos que ofertan.
Las características de esta acción son:
La actividad principal es la enseñanza impartida por un profesor de una Institución de Educación Superior o personal de una empresa en otra Institución de Educación Superior de un país socio, aunque al margen puedan desarrollarse otras actividades.
Podrá participar el personal docente de instituciones de Educación Superior que posean una Carta Universitaria Erasmus o personal de empresas.
Duración
No se establece una duración mínima de esta actividad, pero es obligatorio impartir al menos cinco horas lectivas. La duración máxima es de seis semanas, aunque la Agencia Nacional financiará como máximo una semana.
CENTROS O INSTITUTOS DE IDIOMAS.
Generalmente cada universidad dispone de un Instituto o Centro de Idiomas, que proporciona a toda la Comunidad Universitaria los medios con los que poder lograr el dominio de un idioma distinto al propio, basándose en una enseñanza con una orientación eminentemente práctica, en la que se persigue que el alumno alcance una mayor fluidez en la comunicación con hablantes de otros países.
Todo ello se lleva a cabo mediante la impartición de cursos presenciales de distintas lenguas. Cursos de diferentes niveles para todos los idiomas según establece del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, (niveles A1, A2, B1, B2, C1, C2 del M.C.E.R.)
Generalmente cada universidad dispone de un Instituto o Centro de Idiomas, que proporciona a toda la Comunidad Universitaria los medios con los que poder lograr el dominio de un idioma distinto al propio, basándose en una enseñanza con una orientación eminentemente práctica, en la que se persigue que el alumno alcance una mayor fluidez en la comunicación con hablantes de otros países.
Todo ello se lleva a cabo mediante la impartición de cursos presenciales de distintas lenguas. Cursos de diferentes niveles para todos los idiomas según establece del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, (niveles A1, A2, B1, B2, C1, C2 del M.C.E.R.)
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